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郫县职教名师:童中柱
  童中柱,郫县友爱职业技术学校艺术组教研组长,高级教师,郫县优秀骨干教师,2009年6月成都市教育局认定为首批“双师型”教师。友爱职校美术专业创立人。1972年6月出生,1990年8月参加工作。四川教育学院美术系美术教育专业本科毕业。1996年9月进入郫县友爱职业技术学校担任美术教学工作,至今同时一直承担美术教研组长工作。
一、秉承学无止尽的理念,积极参加各类培训
  童中柱同志通过培训学习已经取得了《装饰装修》高级证。2008年11月-2009年1月参加苏州工艺美术职业技术学院工艺美术专业国家级骨干教师培训结业,2007年12月,2009年1月两次参加成都市教育局在成都大学举办的动漫设计与制作骨干教师培训,都以优异成绩结业。2010年7月20日至8月14日参加江苏技术师范学院电脑动画设计省级培训结业。
二、因材施教,秉承渐修与顿悟结合之理念教育学生,引导学生自我证悟。
  由于美术专业的学生在学习专业方面,个性差异大,因材施教尤其重要,非常注重对学生的差别辅导,使每位学生在艺术的领悟和学习上都充分展现自我,能力得到充分体现。正因为有了踏实认真的态度,教学上取得了优异的成绩。历年辅导美术专业高考学生专业100%过关,至今已为高校输送300多名学生。
  在担任学校艺术教研组组长工作时组织全体成员编写了美术专业、幼师专业学生学业评价体系。工作中认真履行组长职责,率先在组内说课、献课、交流教学经验等,起好表率作用,带领全组成员认真开展集体备课,说课,听、评课等校本教研活动,力求使教研活动务实,求真,有效。每期组织美术专业学生参加课外实践活动,丰富学生的实践经验,学以致用,并举办实践汇报展览。
三、积极钻研教学教改,培养青年教师
  先后指导了美术专业实习教师,指导的教师们大多成了郫县美术教育界的骨干。指导新分配到校的美术教师,不仅在业务上指导他们,而且还指导他们工作技巧,对学生思想教育的方法,经常上示范课,参加备课竞赛,具体讲解美术专业教学法,做好示范画,使新教师们从中获得了宝贵的经验。
  1999年组织友职校学生参加郫县第一届中小学生艺术节,获书画集体特等奖,2006年组织友职校学生参加郫县第三届中小学生艺术节,获书画集体一等奖;组织学生代表郫县参加“成都市中小学生艺术节”获团体银奖。2011年组织学生参加郫县第五届中小学生艺术节,获美术集体一等奖。
  工作之余,积极钻研本学科教学教改研究及职业教育理论研究,有论文在国家级及省级刊物发表,在省、市级论文评比中获奖,参加县级教师业务竞赛并获奖,具体为:
 ?。ㄒ唬┞畚?、教学案列:
  1、2010年7月,论文《培养学生美术学习兴趣的持久性》登载国家级刊物《教育学》;
  2、2010年9月,论文《重视本土美术素材教育》,登载省级刊物《乐山师范学院学报》;
  3、2010年8月,论文《中职生如何树立正确的就业观》登载国家级刊物《读写算》;
  4、2010年5月,论文《对藏区学生的中职教育应加强针对性》获四川省藏区免费中等职业教育论文评选三等;
  5、2010年6月,论文《成都市中职学校动漫专业课程设置探讨》,获成都市中等职业教育教改论文评比三等奖;
  6、2006年1月,教学案例《一堂生活化的写生课》登载本校的《教育教学案例集》;
  7、2005年1月,撰写的论文《论职高专业设置与市场需求的关系》登载本校的《教育科研论文集》;
  8、2004年12月,撰写的论文《论职高专业设置与市场需求的关系》获得郫县友爱职业技术学校2004年教学教改优秀论文评选三等奖;
  9、2004年9月,撰写论文《美术课程改革之我见》在“四川省第五届优秀教育论文”评选活动中荣获二等奖。
(二)教学业务竞赛:
  1、2010年01月获郫县中等职业学校教师教学业务竞赛“教学设计比赛”一等奖;
  2、2010年01月获郫县中等职业学校教师教学业务竞赛“教学说课比赛”优秀奖;
  3、2009年12月获郫县中等职业学?!翱翁媒萄Ь喝倍冉?。
(三)荣誉称号:
  1、2007年9月获郫县“优秀骨干教师”称号;
  2、2009年6月在成都市中职学?!八π汀苯淌ζ姥』疃衅牢啥际惺着π徒淌?;
  3、2009年9月评为友爱职业技术学校2008-2009学年“校优秀教师”称号。
  对取得的一些成绩丝毫不敢沾沾自喜,因为属于过去。解剖自己,还存在很多不足,如工作中缺乏大胆开拓创新精神,偶有满足现状之感,决心在今后的工作中锐意进取,多参与同地区教育经验交流,多关注国内最新教育信息,跟进时代前进步伐,在我国教育大力提倡职教攻坚的大背景下,把自己的前途、命运同我县教育事业紧紧结合起来,能够以身作则,起好表率,为郫县职教事业美好的明天奉献力量。

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