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郫县职教名师:高长春
  高长春,男, 中学高级教师。1995年7月毕业于西南交通大学机械电子工程专业(专科),同时辅修了计算机应用专业(二专业);2000.9—2003.7,考入四川大学物理系计算机科学与技术应用专业本科学习,直至毕业,被四川大学物理系评为优秀毕业生。
一.教学能力
  近五年来,坚守在教学一线,先后担任高二机电《机械基础》、高二数控《Mastercamx》、高三机电升学《机械基础》、高三计算机升学《操作系统》等课的教学工作。在教学中,不断增强业务素养,深入钻研教材、教法,坚持系统性、启发性、研究性、理实一体化的教学方法,贯彻因材施教的原则,始终把学生的技能训练放在教学的核心位置上。尽管职高学生基础差,底子薄,不断激发学生的求知欲望,以项目训练为载体,来引领学生乐学,并注重平时过程考核和教学反思。所任教学科成绩的平均分在80分以上,合格率在98%以上,获中级技能等级证书在90%以上,学生就业实习受到有用人单位的好评:学生的专业能力强,能很快适应工作岗位。培养的学生先后到Intel成都产品公司、中芯国际、中国电子科技集团第29所(四威电子)、成都模具工业园、泰格网架、TCL、水电七局等单位就业,很快成为了企业的技术骨干力量。2002至今,连续八年担任高三对口升学班专业课的教学,升学成绩逐年上升,升学率都在95%以上,受学校的表彰。
二.教育管理能力
  1995-1996期间,担任高一机电班班主任,注重学生自我教育,养成教育,榜样教育,情感教育,能力培养、实行民主化管理,运用多种形式对学生进行思想、政治、职业道德品质教育,使学生有坚定的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为习惯,因此所带的班级被评为校先进班集体。
  2005-2007期间,学校分专业部运作,高长春同志担任学?;缱ㄒ挡坎砍すぷ?,主抓机电部的教学和德育工作,机电专业作为我校市级重点专业,有学生1100多人,近20个班级。在此期间,还担任机电专业负责人,带领机电专业教师共同奋战,2007年把机电专业成功打造成省级重点专业?;绮坑卸喔霭啾黄牢?、县优秀班集体;机电专业学生参加市级钳工技能大赛获团体一等奖。
  2008至今,担任教务副主任分管实训工作以来,尝试把技能训练同生产加工相合,订单加工,把公司生产管理同实训对接,充分提高学生技能,降低了实训成本,并取得一定效益,受到上级部门的肯定。
三.工作业绩
  2002年,论文《职校学生对专业课缺乏学习兴趣分析及对策》获省级三等奖;
  2003年,论文《挫折教育—新时期教育的重点面》获全国德育论文二等奖和县级一等奖;
  2004年,论文《浅谈机械基础教学活动的设计》获市级三等奖;
  2005年,课件《平面连杆机构》获校级二等奖;
  2005年,论文《机械基础教学的探索》获市级三等奖;
  2005年,赛课《铰链四杆机构》获成都市西片区职高老师赛课一等奖;
  2007年,获“第二届郫县学科带头人”称号;
  2007年,获“郫县优秀教师”称号;
  2007-2008年,获校级教师电工技能比赛三等奖
  2008年,获“校优秀教师”称号;
  2009年,被成都市教育局聘为中职机械专业指导委员会委员;市机械职教集团产教集合主任;
  2009年,获校级教学基本功课件制作获校三等奖;
  2009年,《机械基础》教学大纲经科学技术出版社审核通过,主编《机械基础》教材,正待出版;
  2009-2010年,被市教科所聘为市重点专业(机电)检查成员;
  2009-2010年,被市教科所聘为市级“双师型”教师评委,并被评首批双师型教师(机械加工技术);
  2010.09,论文<提高《机械基础》教学效益的技巧>在时代教育刊物上发表。

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